เด็กควรได้รับการศึกษาอย่างถูกต้อง เด็กเริ่มเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ตั้งแต่วันแรกที่เกิด อย่างไรก็ตามการศึกษาอย่างเป็นทางการมักเริ่มขึ้นเมื่ออายุสี่หรือห้าขวบเมื่อพวกเขาเริ่มเข้าโรงเรียน มีหลายวิธีการศึกษาที่ใช้ในการตั้งโรงเรียน เพียงเพื่อตั้งชื่อคู่รักมีวิธีมอนเตสซอรี่โรงเรียนอนุบาลและวิธีการเล่น การให้ความรู้เด็กโดยใช้วิธีการเล่นเป็นที่นิยมมากในปัจจุบัน
เด็กเหมือนธรรมชาติของเด็กควรได้รับความเคารพ แต่ในขณะเดียวกันความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของพวกเขาก็ต้องถูกเปลี่ยนเส้นทางไปในทางสร้างสรรค์ ผู้ที่สอนเด็กในโรงเรียนจะต้องมีความรู้ด้านจิตวิทยาเด็ก กฎระเบียบและข้อบังคับที่เข้มงวดสามารถขัดขวางกระบวนการศึกษาของเด็กได้ หากการตั้งค่าเข้มงวดเกินไปอาจส่งผลเสียต่อเด็กได้ สิ่งนี้อาจพิสูจน์ได้ว่าเป็นอันตรายในอนาคต หากเด็กถูกครูหรือผู้ปกครองทรมานเด็กจะหมดความสนใจในการเรียนและอาจหยุดการศึกษาก่อนที่จะจบ
ความก้าวหน้าทางวิชาการไม่ควรเป็นเพียงจุดมุ่งหมายของการศึกษา ควรให้ความสำคัญกับพัฒนาการที่ดีของจิตใจและร่างกายของเด็ก การศึกษาที่แท้จริงที่มอบให้โดยครูผู้เปี่ยมด้วยความรักจะหล่อหลอมอุปนิสัยของเด็กในทางบวก การศึกษาที่จะส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดีจะให้ประโยชน์อื่น ๆ อีกมากมายเช่นกัน เด็กควรเตรียมตัวให้พร้อมก่อนที่จะเริ่มการเรียนรู้ ด้วยเหตุนี้ครูจึงควรกระตุ้นให้เขาเรียนรู้ตั้งแต่เริ่มต้นบทเรียน
ความสนใจของเด็กเล็กจะไม่อยู่ที่สิ่งเดียวในขณะที่ครูกำลังสอนบทเรียน มันอาจจะถูกเบี่ยงเบนค่อนข้างบ่อย ครูที่มีหน้าที่สอนเด็กควรจัดบทเรียนให้น่าสนใจโดยเล่าเรื่องประเภทต่างๆในระหว่างบทเรียน พวกเขาอาจเลือกใช้กิจกรรมที่หลากหลายเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้
เด็กทุกคนไม่ได้เรียนแบบเดียวกัน เกือบสามเปอร์เซ็นต์เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ซึ่งจะเข้าใจสิ่งต่างๆได้อย่างรวดเร็ว หากไม่มีส่วนร่วมในบทเรียนอาจกลายเป็นปัญหาวินัยในชั้นเรียน ในทำนองเดียวกันจะมีผู้เรียนช้าในชั้นเรียนซึ่งอาจไม่เข้าใจเรื่องนี้หากนำเสนอบทเรียนด้วยความเร็วที่เร็วกว่า ครูที่ดีรู้วิธีจัดการทั้งเด็กที่มีพรสวรรค์และเด็กที่เรียนช้าเพื่อให้ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้
